音楽教室勤務 × 苦手: 数理・定量分析力

数字の扱いが少なく他の能力を活かせる職業

数字の扱いよりも、言葉や人との関わりを活かして働くことに向いている方の職業を集めています。

数理的思考の必要性は職業によって異なります。数字や計算よりも、言語能力、対人スキル、感性、創造性など、他の能力が重視される仕事も数多くあります。また、定性的な判断や人間関係の理解が何よりも価値となる分野もあるでしょう。

大切なのは、自分の強みを活かせる環境を見つけることです。数字以外の様々な能力も、社会で重要な価値を持ちます。ここで紹介する職業は、そうした多様な強みを活かせる可能性のあるものです。

9件の職業が見つかりました。

エレクトーン奏者

エレクトーンを用いて演奏やアレンジ、レッスンを行う音楽家。

音楽家(個人に教授するもの)

個人を対象に楽器演奏や歌唱の技術を指導し、生徒の技術向上や表現力の育成を支援する専門職。

音楽教室講師

個人または音楽教室で楽器演奏や音楽理論を教え、生徒の技術向上や表現力育成を行う職業。

音楽個人教師

生徒一人ひとりの目的やレベルに応じて楽器演奏や声楽、音楽理論を個別に指導し、技術向上と表現力の育成をサポートする職業。

ギタリスト

ギタリストは、ギターを専門に演奏し、ライブパフォーマンスやスタジオレコーディング、作曲・編曲、音楽制作に携わる音楽家。

尺八教授

尺八の基本奏法から応用演奏技術まで、演奏技術や音楽理論、呼吸法などを幅広く指導する専門職。

箏曲教授

箏(日本の伝統弦楽器)の演奏技術や邦楽理論、表現方法を学習者に指導し、個人・グループレッスンや発表会の企画運営を行う専門家。

ピアノ個人教師

個人レッスンで生徒にピアノ演奏技術や音楽理論を指導し、表現力や演奏力の向上をサポートする。

リトミック指導員

音楽と身体表現を組み合わせ、幼児や小学生などを対象にリズム感や音感、表現力を育む指導を行う教育職。