非常勤講師 × 苦手: 数理・定量分析力

数字の扱いが少なく他の能力を活かせる職業

数字の扱いよりも、言葉や人との関わりを活かして働くことに向いている方の職業を集めています。

数理的思考の必要性は職業によって異なります。数字や計算よりも、言語能力、対人スキル、感性、創造性など、他の能力が重視される仕事も数多くあります。また、定性的な判断や人間関係の理解が何よりも価値となる分野もあるでしょう。

大切なのは、自分の強みを活かせる環境を見つけることです。数字以外の様々な能力も、社会で重要な価値を持ちます。ここで紹介する職業は、そうした多様な強みを活かせる可能性のあるものです。

60件の職業が見つかりました。

速記学校講師(専修学校)

専修学校で速記技術や文書作成スキルを学生に指導する専門職。速記法、タイピング、パソコン操作などを教える。

体操クラブコーチ

クラブやジムで子供から成人までを対象に、体操技術や運動能力の向上を目的に指導・育成する職業。

玉掛技能講習講師

玉掛技能講習講師は、クレーン等で荷を吊り上げる作業に必要な玉掛け技術と安全知識を受講者に指導し、修了証を交付する専門職。

短期大学准教授

短期大学准教授は、短期大学において専門分野の講義・実習を担当し、研究活動や学生指導を行う教員職。

中学校講師

中学校の生徒に教科の授業を行い、生活指導や進路指導を含む包括的なサポートを行う教育職。

中国語講師(各種学校)

各種学校で中国語の語学指導を担当し、会話や文法、発音などを教える教員。

中等教育学校教員

中学校・高等学校で生徒に教科指導や学級経営、進路指導を行う教育職。

中等教育学校教諭

中学校・高等学校などの中等教育学校において、特定の教科を担当し、生徒の学習指導や生活指導、評価を行う職種。

中等教育学校講師

中等教育学校講師は、中学校・高等学校などの中等教育機関において、教科指導や生徒指導、進路指導などを行う教育職。

中等教育学校助教諭

中等教育学校助教諭は、中等教育学校において教諭を補佐し、授業準備・生徒指導・教材作成など教育活動を支援する職種。