私立学校勤務 × 苦手: 数理・定量分析力

数字の扱いが少なく他の能力を活かせる職業

数字の扱いよりも、言葉や人との関わりを活かして働くことに向いている方の職業を集めています。

数理的思考の必要性は職業によって異なります。数字や計算よりも、言語能力、対人スキル、感性、創造性など、他の能力が重視される仕事も数多くあります。また、定性的な判断や人間関係の理解が何よりも価値となる分野もあるでしょう。

大切なのは、自分の強みを活かせる環境を見つけることです。数字以外の様々な能力も、社会で重要な価値を持ちます。ここで紹介する職業は、そうした多様な強みを活かせる可能性のあるものです。

14件の職業が見つかりました。

特別支援学校に併設された寄宿舎で、障害のある児童生徒の日常生活や学習活動を支援・指導する職種。

義務教育学校において、児童生徒に対し学習指導や生活指導、進路指導を行い、人格形成と学力向上を支援する専門職。

小学校・中学校課程を統合した義務教育学校（小中一貫校等）において、児童・生徒の学習指導や生活指導、学級経営を担う専門職。

義務教育学校において、教諭を補佐し、授業準備や学級運営、児童・生徒への個別支援を行う職務。

義務教育学校において児童生徒の健康管理や保健指導、応急処置、健康相談などを行い、学校保健の推進を担う専門職。

高等学校の副校長（教頭）は、校長を補佐し、学校運営や教育活動、生徒指導、教員の管理・育成など校務全般を統括する職務。

小学校において、児童の学習指導や生活指導、学級経営を行う。

児童生徒の福祉や心理的支援を目的に、学校・家庭・地域をつなぎ、生活や学習の課題解決を図る専門職。

中学生を対象に教科指導や生活指導、進路指導を行い、学習計画の策定から評価、校務・部活動指導まで担う教員職。

中学校助教諭は、中学校で教科指導や学級運営、生徒指導など教員業務を補助する職種。