危機管理 × 苦手: 数理・定量分析力

数字の扱いが少なく他の能力を活かせる職業

数字の扱いよりも、言葉や人との関わりを活かして働くことに向いている方の職業を集めています。

数理的思考の必要性は職業によって異なります。数字や計算よりも、言語能力、対人スキル、感性、創造性など、他の能力が重視される仕事も数多くあります。また、定性的な判断や人間関係の理解が何よりも価値となる分野もあるでしょう。

大切なのは、自分の強みを活かせる環境を見つけることです。数字以外の様々な能力も、社会で重要な価値を持ちます。ここで紹介する職業は、そうした多様な強みを活かせる可能性のあるものです。

20件の職業が見つかりました。

工場電車運転士

工場や製造施設内に敷設された専用鉄道路線上で電車を運転し、製品や資材の輸送を行う職業。

自然公園監視員

自然公園内の環境保護や利用者の安全確保のため、巡視や監視、指導を行う職種。

児童養護施設保育士

児童養護施設で家庭で生活できない子どもたちの保育・生活支援を行い、情緒的安定と自立を促す専門職。

私服保安員(売場監視)

小売店舗などで私服を着用し、店内を巡回監視して万引きやトラブルを未然に防止する警備職。

スポーツ審判員

各種スポーツ競技において試合の進行を監督し、公正かつ安全な競技環境を維持する専門職。

中等教育学校副校長

中等教育学校において校長を補佐し、教務・生徒指導・教職員管理など学校運営全般の管理と教育方針の策定を行う管理職。

特別支援学校高等部教諭

特別支援学校の高等部で、知的障害・肢体不自由・病弱・情緒障害などのある生徒に対し、学習指導や生活・職業指導、個別支援計画の作成・実施を通じて自立や社会参加を支援する教職。

保育士(児童自立支援施設)

児童自立支援施設において、自立支援を必要とする児童の生活指導や集団生活のサポート、社会性の育成を行う専門職。

保育士(盲・ろう・あ児施設)

盲・ろう・あ児施設において、視覚や聴覚などに障害のある子どもの発達支援や日常生活援助を行う専門職。

陸佐

陸佐は陸上自衛隊の佐官階級(少佐・中佐・大佐)を総称し、部隊指揮、作戦計画、幕僚業務などを担う幹部職である。