ICT活用 × 苦手: 数理・定量分析力
数字の扱いが少なく他の能力を活かせる職業
数字の扱いよりも、言葉や人との関わりを活かして働くことに向いている方の職業を集めています。
数理的思考の必要性は職業によって異なります。数字や計算よりも、言語能力、対人スキル、感性、創造性など、他の能力が重視される仕事も数多くあります。また、定性的な判断や人間関係の理解が何よりも価値となる分野もあるでしょう。
大切なのは、自分の強みを活かせる環境を見つけることです。数字以外の様々な能力も、社会で重要な価値を持ちます。ここで紹介する職業は、そうした多様な強みを活かせる可能性のあるものです。
20件の職業が見つかりました。
社会福祉専門学校
社会福祉専門学校は、福祉領域の専門職を養成する教育機関で、理論と実習を通じて相談援助や介護技術などを学ぶ。
障害福祉サービス管理責任者、児童発達支援管理責任者
障害福祉サービス及び児童発達支援の現場で、利用者の個別支援計画を作成・運用し、サービス提供の適正を管理する専門職。
相談員(福祉事務所:家庭児童相談室)
家庭児童相談室において、児童や家族の抱える問題を面接や訪問で把握し、支援計画を立案・実施する福祉専門職。
地域福祉活動コーディネーター
地域住民や関係機関と連携し、地域福祉活動を企画・運営・調整する職種。
中等教育学校副校長
中等教育学校において校長を補佐し、教務・生徒指導・教職員管理など学校運営全般の管理と教育方針の策定を行う管理職。
鉄道機関士
鉄道機関士は列車の運行を安全かつ正確に管理し、運転操作を行う専門技術者。
放課後児童支援員
放課後児童クラブなどで小学生の遊びや学習、生活のサポートを行う職業。
放課後児童支援補助員
放課後の児童クラブで、子どもの安全確保や生活支援、遊びや学習の補助を行う職種。
幼稚園教員
幼児の教育・保育を通じて心身の発達を支援し、基本的生活習慣や社会性を育てる職業。
幼稚園教諭
幼稚園において3~5歳の幼児に対し、生活習慣の指導や知育・体育・造形・表現活動を通じた教育・保育を行う専門職。