特別支援教育 × 苦手: 数理・定量分析力

数字の扱いが少なく他の能力を活かせる職業

数字の扱いよりも、言葉や人との関わりを活かして働くことに向いている方の職業を集めています。

数理的思考の必要性は職業によって異なります。数字や計算よりも、言語能力、対人スキル、感性、創造性など、他の能力が重視される仕事も数多くあります。また、定性的な判断や人間関係の理解が何よりも価値となる分野もあるでしょう。

大切なのは、自分の強みを活かせる環境を見つけることです。数字以外の様々な能力も、社会で重要な価値を持ちます。ここで紹介する職業は、そうした多様な強みを活かせる可能性のあるものです。

13件の職業が見つかりました。

義務教育学校において、児童生徒に対し学習指導や生活指導、進路指導を行い、人格形成と学力向上を支援する専門職。

小学校・中学校課程を統合した義務教育学校（小中一貫校等）において、児童・生徒の学習指導や生活指導、学級経営を担う専門職。

高等学校教員は高校生に対する教科指導や進路・生活指導を行い、学力向上と人格形成を支援する職業。

高等学校で担当教科を指導し、進路指導や生活指導、部活動の支援を行う教育専門職。

小学校において、児童の学習指導や生活指導、学級経営を行う。

小学校において児童に対して学習指導や生活指導を行い、基礎的な知識や社会性を育成する職業。

小学校教諭の補助として、授業準備や教材作成、学級運営の補助、児童の学習・生活指導、校外活動の安全管理などを担う教育職。

中学校の生徒に教科の授業を行い、生活指導や進路指導を含む包括的なサポートを行う教育職。

中学校助教諭は、中学校で教科指導や学級運営、生徒指導など教員業務を補助する職種。

中学校・高等学校で生徒に教科指導や学級経営、進路指導を行う教育職。