観察力に優れている × 苦手: 分析・論理的思考力
分析・論理的思考が求められる場面が少ない職業
論理的な分析よりも、直感や経験を活かして働くことに向いている方の職業を集めています。
分析力や論理的思考は多くの仕事で必要とされますが、その重要度や求められる形は職業によって大きく異なります。データを詳細に分析するよりも、現場の経験や直感的な判断が価値を生む仕事もあります。また、論理よりも感性や人間関係の理解が重視される分野もあるでしょう。
大切なのは、自分の強みを活かせる環境を見つけることです。分析的でないということは欠点ではなく、別の形で物事を捉え、価値を生み出せるということです。ここで紹介する職業は、そうした多様な強みを活かせる可能性のあるものです。
38件の職業が見つかりました。
竿釣漁業者
釣り竿を用いて海洋や内水面で魚介類を一本釣りで漁獲する漁業従事者。
指導員（学校の寮・寄宿舎）
学校の寮や寄宿舎において学生の生活全般を管理し、安全・安心な居住環境を提供するとともに、日常生活の指導・相談支援を行う職種。
児童の遊びを指導する者（児童厚生員）
児童館などで子どもの遊びや文化活動を企画・運営し、健全な成長を支援する職種。
社交ダンス教師
社交ダンスのレッスンを通じて受講者にステップや音楽表現を指導し、技術向上と身体表現力を高める指導者。
障害者グループホーム世話人（生活支援）
障害者グループホーム世話人（生活支援）は、障害者が共同生活を営むグループホームで、日常生活の援助や自立支援、健康管理などを行う職種です。
障害者福祉施設介護員
障害者福祉施設介護員は、身体的・知的・精神的に障害を持つ利用者の生活支援や自立支援を行う福祉職。日常生活の介助や余暇活動の支援、利用者の状態観察・記録、支援計画の実施を担当します。
女子寮母
女子寮母は、女子学生や女性従業員などが共同で生活する寮や寄宿舎で、日常生活の運営管理、食事の準備・提供、健康・安全管理、生活指導や相談対応などを行う職業です。
杉苗手入人（植木）
杉苗手入人（植木）は、杉の苗木を健全に育成する育苗管理の専門職で、播種から施肥・潅水・剪定・病害虫防除・移植などを行う。
スクールバス添乗員
スクールバスで通学する児童・生徒の乗降を補助し、安全を確保するとともに車内でのトラブルや緊急時に対応する職種。
製材前取工
製材所において原木の選定、運搬、皮剥ぎ、枝打ち、寸法測定、マーキングなど製材前の下処理を行い、製材作業が円滑に進むよう準備する職業。