協調性がある × 苦手: 数理・定量分析力

数字の扱いが少なく他の能力を活かせる職業

数字の扱いよりも、言葉や人との関わりを活かして働くことに向いている方の職業を集めています。

数理的思考の必要性は職業によって異なります。数字や計算よりも、言語能力、対人スキル、感性、創造性など、他の能力が重視される仕事も数多くあります。また、定性的な判断や人間関係の理解が何よりも価値となる分野もあるでしょう。

大切なのは、自分の強みを活かせる環境を見つけることです。数字以外の様々な能力も、社会で重要な価値を持ちます。ここで紹介する職業は、そうした多様な強みを活かせる可能性のあるものです。

3132件の職業が見つかりました。

学芸員補

博物館や美術館で、学芸員の指示のもと資料の収集・保管・調査・展示運営を補助する職業。

学習支援員(授業補助)

教員の指示のもと、教材準備や授業運営、生徒の学習補助などを行い、学習環境を支える職種。

学習塾教師(各種学校でないもの)

学習塾教師は、小・中・高校生を対象に、学校の授業補習や受験対策などの学習指導を行う職業。

各種学校教員

専門学校や語学学校、各種スクールなどで専門的・実務的な知識や技能を指導・教育する職業。

各種学校講師

専門学校や予備校、各種スクールで専門知識・技能を教える教育職。

拡声器組立工

スピーカーや拡声器の部品を組み合わせ、製品として組み立てる製造職。

学生服ミシン縫製工

工業用ミシンを操作して学生服の各パーツを縫い合わせ、仕上げや品質検査まで行う製造職。

角底紙袋製造工

角底紙袋製造工は、製袋機を操作し、原紙のセットから印刷・カット・折り・貼り合わせまでの工程を通じて角底型の紙袋を生産する職業。

楽団員

オーケストラや室内楽団、吹奏楽団などの楽団に所属し、管弦楽器や鍵盤楽器、打楽器などを演奏して音楽作品を表現する専門職。

学童保育指導員(児童館)

学童に対し、放課後や学校休業日に児童館で遊びや学習、生活指導を行う仕事。