共感力がある × 得意: 計画・組織能力

計画・組織能力が得意な方へ

物事を計画的に進め、整理して管理することが比較的得意な方に向いている職業を集めています。

計画や整理の方法は人それぞれです。細かくスケジュールを立てる方もいれば、大まかな方向性を定める方もいます。デジタルツールを活用する方もいれば、紙のノートで管理する方もいるでしょう。大切なのは、自分に合った方法で物事を前に進められることです。

ここで紹介する職業は、特に計画性や整理能力を活かす機会が多い傾向にあるものです。あなたなりの管理スタイルを活かせる場を見つけてください。

84件の職業が見つかりました。

相談員(市町村:家庭児童相談室)

市町村の家庭児童相談室で、児童虐待や育児不安、家庭問題などに関する相談を受け、ケースワークや支援計画、関係機関との連携を通じて子どもの福祉を支援する専門職。

相談員(母子福祉センター)

母子福祉センターにおいて、母子家庭や妊産婦への相談支援や生活援助、関係機関との連携を行う福祉専門職。

相談支援専門員(福祉事務所)

障害のある人や高齢者が利用する福祉サービスの計画作成・調整・モニタリングを行い、利用者の自立支援をサポートする専門職。

地域福祉活動コーディネーター

地域住民や関係機関と連携し、地域福祉活動を企画・運営・調整する職種。

中学校教諭

中学校教諭は、中学校において学習指導、生徒指導、進路指導、学級運営などを行い、生徒の学びと成長を支援する専門職。

中等教育学校教諭

中学校・高等学校などの中等教育学校において、特定の教科を担当し、生徒の学習指導や生活指導、評価を行う職種。

聴能言語士

聴能言語士は、コミュニケーションや嚥下に障害のある人々に対し、評価・訓練・相談を行い、生活機能の向上を支援する医療技術者です。

特別支援学校教諭

障害のある児童生徒に対し、個別の教育支援計画に基づいた学習・生活面の支援を行う学校教員。

特別支援学校高等部教諭

特別支援学校の高等部で、知的障害・肢体不自由・病弱・情緒障害などのある生徒に対し、学習指導や生活・職業指導、個別支援計画の作成・実施を通じて自立や社会参加を支援する教職。

トレーナー(リハビリテーション施設:作業療法士)

作業療法士は、心身機能や生活動作に障害を持つ人に対し、日常生活での作業を通じて機能回復や生活能力の向上を支援する医療専門職。