専修学校教員

せんしゅうがっこうきょういん

業界・職種

教育・研修・語学

分類

概要

専門学校において職業に直結した専門的な知識・技能を教育し、実務で活用できるカリキュラムを計画・実施する教育職。

詳細説明

専修学校教員は、専門学校等において職業教育を担当し、業界で求められる理論と実践を教えます。授業計画や教材開発、講義および実習指導を行い、学生の学習成果を評価しフィードバックを行います。産業界との連携を図りながら最新技術や動向を授業に反映させ、進路相談や就職支援、キャリア指導まで幅広く担います。

将来性

産業構造の変化や生涯学習の拡大により、IT、福祉、医療分野など専門領域の実践教育需要は安定的に推移。オンライン授業やICT導入の進展で講師に求められるITスキルも増加傾向にある。

性格特性

好奇心や探究心がある / 忍耐力がある / 思いやりがある / 責任感が強い

労働スタイル

フレックス / 兼任講師 / 夜間 / 常勤 / 非常勤

キャリアパス

講師 → 専任教員 → 主任教員 → 学科長 → 校長・理事

必須スキル

実験実習指導 / 成績評価 / 指導案作成 / 教科専門知識 / 教育原理・教育法規

推奨スキル

ICT活用スキル / カウンセリングの基礎知識 / キャリア指導 / プレゼンテーションスキル

適性(得意であることが望ましい)

項目 説明
コミュニケーション力 学生や保護者、業界関係者と円滑に意思疎通する必要があるため。
計画・組織能力 授業計画やカリキュラム制作を体系的に進める必要があるため。
ストレス耐性 多様な学生への対応やトラブル対応で精神的負荷がかかるため。

適性(苦手でも可)

項目 説明
数理・定量分析力 専門教科の指導で高度な数理分析はあまり求められないため。

関連資格

  • 大学卒業(学士)+関連分野での実務経験(3年以上)
  • 高等学校教諭免許状(専門教科)

別名

  • 専門学校教員

関連職業

  • 中学校教員
  • 企業研修担当者
  • 特別支援学校教員
  • 職業訓練指導員
  • 高等学校教員

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