高等専門学校教授

業界・職種

分類

大分類 : 保育・教育の職業
中分類 : 学校等教員
小分類 : 高等専門学校教員、大学教員

概要

高等専門学校において専門分野の講義・実習を担当し、研究や教育カリキュラムの開発を行う教育職。

詳細説明

高等専門学校教授は、工学や理学、技術系などの専門分野において、講義や実験・実習を通じて学生を指導し、技術者・研究者としての基礎を築く教育者です。また、自身の研究活動や産学連携プロジェクトを推進し、カリキュラムの企画・開発、学内委員会での教育改革活動など多岐にわたる業務を担います。学生支援や就業指導、学内外の調整業務なども重要な役割となります。

将来性

少子化による学生数減少と高専の再編検討が進む中、専門・実践教育の重要性は維持される。産学連携や地域貢献を通じて役割が拡大する見込み。

性格特性

協調性がある / 好奇心や探究心がある / 説明力がある / 責任感が強い

労働スタイル

フレックスタイム / 研究教育併任 / 裁量労働 / 非常勤講師併務可

キャリアパス

助手 → 講師 → 准教授 → 教授 → 研究科長・学部長

必須スキル

カリキュラム設計 / プレゼンテーションスキル / 実験技術 / 専門分野の深い知識 / 論文執筆

推奨スキル

eラーニング運用 / 教育工学 / 産学連携プロジェクト運営 / 英語論文読解・作成

適性（得意であることが望ましい）

項目	説明
分析・論理的思考力	研究課題の分析や講義内容の構造化に必要。
コミュニケーション力	学生や共同研究者に専門知識を分かりやすく伝えるため。
創造性・アイデア発想力	研究テーマの創造や講義内容の工夫に必要。
主体性・リーダーシップ	研究グループを牽引し、自主的に推進するため。
専門知識習得・学習意欲	最新技術・知識を継続的に学習するため。
数理・定量分析力	工学分野で数理的解析を行うため。
計画・組織能力	講義計画や研究プロジェクトの立案を行うため。
問題解決力	教育上・研究上の課題解決に不可欠。

別名

高専教授

キーワード

eラーニング学生指導専門分野教材開発産学連携論文