高等専門学校助教

業界・職種

分類

大分類 : 保育・教育の職業
中分類 : 学校等教員
小分類 : 高等専門学校教員、大学教員

概要

高等専門学校において、専門分野の講義・実験実習を担当し、研究活動や学生指導を支援する職種。

詳細説明

高等専門学校助教は、専門分野の講義や実験実習を担当し、教育カリキュラムの立案・実施、学生の学習指導、卒業研究のサポート、研究プロジェクトの運営支援などを行います。また、論文作成や研究成果の発表を通じて学術的貢献を目指すとともに、産学連携プロジェクトに参画することもあります。部門内の教授・准教授と連携し、教育・研究環境の整備や評価業務にも従事します。

将来性

理工系人材育成の重要性が高まり、専門教育を担う高専助教の需要は安定的に推移する見込みです。ICT化や産学連携の拡大に伴い、教育手法や研究支援の高度化も進むと予想されます。

性格特性

コミュニケーション能力に優れている / 協調性がある / 好奇心や探究心がある / 忍耐力がある / 責任感が強い

労働スタイル

フルタイム / プロジェクト型業務 / 研究兼務 / 非常勤講師

キャリアパス

大学院修了（修士） → 特任助教 → 助教 → 講師 → 准教授 → 教授

必須スキル

実験実習指導 / 専門分野の深い知識 / 教育評価 / 研究計画立案 / 論文執筆 / 講義設計・実施

推奨スキル

ICT活用（eラーニング） / プロジェクト管理 / 教育工学 / 統計分析 / 英語論文読解・作成

適性（得意であることが望ましい）

項目	説明
分析・論理的思考力	専門分野の知識を整理し、授業や研究指導に活かすため。
注意力・正確性	実験実習など安全管理や評価の正確性が求められるため。
コミュニケーション力	学生や教員と円滑に意思疎通する必要があるため。
専門知識習得・学習意欲	専門分野や教育法の最新知識を継続的に学ぶ必要があるため。
計画・組織能力	授業計画や実験実習の進行を組織化する必要があるため。
問題解決力	学生の学習・研究の課題解決をサポートする上で必要。

適性（苦手でも可）

項目	説明
体力・持続力	主に教室や研究室でのデスクワークが中心のため。

別名

高専助教

キーワード

カリキュラム学生指導実験実習専門分野研究支援講義