特別支援学校実習助手（農作業の実習）
とくべつしえんがっこうじっしゅうじょしょ（のうさぎょうのじっしゅう）
業界・職種
分類
概要
特別支援学校で行う農作業実習において、教員の指導の下、生徒の作業補助や安全管理、教材や機材の準備などを行う支援職。
詳細説明
特別支援学校で農園や畑を使った実習授業の運営を補助します。実習前の農具や資材の準備、生徒の作業方法の説明補助、作業中の安全管理、終了後の片付け・記録整理などを担当。生徒の特性を踏まえた支援を教員と連携して行い、地域の農業関係者や保護者との調整を行う場合もあります。屋外での作業が多く、体力や季節変動への対応力が必要です。
将来性
特別支援教育の拡充と農福連携の取組拡大により、農作業実習を支援する人材の需要は今後も安定的に高い水準で推移すると見込まれる。
性格特性
労働スタイル
キャリアパス
学校実習助手（異分野） → 特別支援学校教員補助 → 生活支援員 → 障害者支援施設職員 → 農業指導員
必須スキル
コミュニケーションスキル / 基本的な農作業技術 / 安全管理 / 特別支援教育
推奨スキル
救急救命知識 / 普通自動車運転免許 / 農業指導 / 障害者福祉制度の知識
適性（得意であることが望ましい）
| 項目 | 説明 |
|---|---|
| 注意力・正確性 | 生徒の安全管理に細心の注意が必要。 |
| コミュニケーション力 | 支援対象との信頼関係構築に必要。 |
| 体力・持続力 | 屋外での農作業支援が多く、体力が求められる。 |
| 協調性・チームワーク | 教員やスタッフと連携して業務を遂行するため。 |
適性（苦手でも可）
| 項目 | 説明 |
|---|---|
| 分析・論理的思考力 | 高度な論理的分析は求められない。 |
| 創造性・アイデア発想力 | 独創的な発想はあまり求められない。 |
| 数理・定量分析力 | 定量分析や高度な数理スキルはほとんど必要とされない。 |
別名
- 特別支援学校実習補助員
- 農作業実習助手
関連職業
- 特別支援学校教員
- 生活支援員
- 農業指導員