特別支援学校助教諭

とくべつしえんがっこうじょきょうゆ

業界・職種

教育・研修・語学

分類

概要

特別支援学校助教諭は、特別支援学校で障害のある児童・生徒の学習や生活面の支援を、教諭と連携して行う職務を担う。

詳細説明

特別支援学校助教諭は、教諭の指導のもとで学習支援や生活支援、教材の作成・準備、記録の整理、保護者対応補助などを行う。発達障害や肢体不自由、知的障害など多様なニーズを持つ児童・生徒一人ひとりに合わせて個別支援計画に基づいた支援を実施し、学校内外の関係者と連携を図る。教育技術や支援方法を学びながら、教室運営や校内行事への参加、評価・記録の作成も行う。

将来性

少子化や障害児支援の重要性の高まりから、特別支援教育の需要は維持または増加傾向。多様な専門性を持つ人材が求められる。

性格特性

協調性がある / 忍耐力がある / 思いやりがある / 臨機応変に対応できる

労働スタイル

季節休暇 / 学校勤務 / 教育機関勤務

キャリアパス

助教諭 → 教諭 → 主任教諭 → 教頭 → 校長

必須スキル

コミュニケーションスキル / 個別支援計画の作成実施 / 教材作成 / 特別支援教育の基礎知識 / 観察記録・評価

推奨スキル

ICT機器操作 / 心理学知識 / 応用行動分析 / 手話

適性（得意であることが望ましい）

項目 説明
変化への適応力 生徒一人ひとり異なる状況に柔軟に対応するため。
コミュニケーション力 児童・生徒や保護者、教職員と密に連携するため。
専門知識習得・学習意欲 最新の支援技術や教育法を継続的に学ぶ必要があるため。
問題解決力 個々の障害特性に応じて支援方法を工夫する必要があるため。
協調性・チームワーク 教諭や支援員と連携して支援を行うため。

適性（苦手でも可）

項目 説明
数理・定量分析力 高度な数理分析は必要ないため。

関連資格

  • 特別支援学校教諭免許状

関連職業

  • スクールカウンセラー
  • 中学校教諭
  • 小学校教諭
  • 特別支援学校教諭
  • 特別支援学級担任

タグ

教職補助 特別支援教育 障害児教育

キーワード

個別支援計画 学習支援 教材開発 生活支援 発達障害