中等教育学校副校長
ちゅうとうきょういくがっこうふくこうちょう
業界・職種
分類
概要
中等教育学校において校長を補佐し、教務・生徒指導・教職員管理など学校運営全般の管理と教育方針の策定を行う管理職。
詳細説明
中等教育学校副校長は、校長を補佐し、教務運営、生徒指導、学校行事推進、教職員管理、危機管理対応など学校の管理運営業務を幅広く担います。教育委員会や保護者、地域との調整役としても活動し、法令遵守や安全対策の徹底、学校評価の実施、カリキュラム開発支援などを行います。校長不在時には代理として学校長の役割を果たし、組織全体を牽引するリーダーシップが求められます。
将来性
少子化や学校統廃合が進む中でも、効率的な学校運営と教育の質向上を図る管理職として副校長の役割は引き続き重要視され、安定した需要が見込まれる。
性格特性
コミュニケーション能力に優れている / 判断力に優れている / 協調性がある / 臨機応変に対応できる / 責任感が強い
労働スタイル
キャリアパス
教諭 → 主任教諭 → 副校長 → 校長 → 教育委員会職員
必須スキル
推奨スキル
ICT活用 / コミュニケーションスキル（英語） / コーチング / データ解析 / 交渉
適性（得意であることが望ましい）
| 項目 | 説明 |
|---|---|
| 変化への適応力 | 教育現場の変化や緊急事態に柔軟に対応する力が求められるため。 |
| コミュニケーション力 | 保護者や教職員、外部機関と調整を行うため。 |
| 主体性・リーダーシップ | 主体的に改善施策やプロジェクトを推進するため。 |
| 計画・組織能力 | 行事運営や教務計画の立案が求められるため。 |
| 問題解決力 | 生徒や組織の課題に対し即時対応し解決する必要があるため。 |
| ストレス耐性 | 保護者対応や突発的トラブルへの対応に耐える必要があるため。 |
| 協調性・チームワーク | 校長や教職員と協力して学校運営を行うため。 |
適性（苦手でも可）
| 項目 | 説明 |
|---|---|
| 数理・定量分析力 | 複雑な数理分析よりも管理運営が主なため。 |
関連資格
- 中学校教諭一種免許状
- 高等学校教諭一種免許状
別名
- 副校長
- 教頭
関連職業
- 中等教育学校教諭
- 中等教育学校校長