中等教育学校講師
ちゅうとうきょういくがっこうこうし
業界・職種
分類
概要
中等教育学校講師は、中学校・高等学校などの中等教育機関において、教科指導や生徒指導、進路指導などを行う教育職。
詳細説明
中等教育学校講師は、担当教科の授業計画を立案し、教材を作成・活用して授業を実施します。学習の理解度を評価し、補習や指導を行うほか、生徒の心身の成長を支援する生徒指導や進路指導、保護者対応なども担います。学校行事や部活動の運営、校務分掌など多岐にわたる業務に従事し、専門性と共に協調性、コミュニケーション力が求められます。
将来性
少子化の影響で教員採用数は横ばいから減少傾向にある一方、ICT教育やキャリア教育、特別支援教育の導入拡大に伴い、これらの専門性を持つ教員の需要は高まっている。
性格特性
協調性がある / 好奇心や探究心がある / 忍耐力がある / 臨機応変に対応できる / 責任感が強い
労働スタイル
キャリアパス
新任教員 → 主任教諭 → 教務主任 → 副校長・教頭 → 校長 → 教育委員会指導主事
必須スキル
ICT活用スキル / コミュニケーションスキル / フィードバック能力 / 授業計画・教材作成 / 教科指導 / 生徒指導
推奨スキル
ICT教育ツール活用 / キャリア教育知識 / 特別支援教育 / 英語指導
適性（得意であることが望ましい）
| 項目 | 説明 |
|---|---|
| コミュニケーション力 | 生徒や保護者、同僚と円滑に意思疎通を図る必要があるため。 |
| 専門知識習得・学習意欲 | 教育内容や指導法の更新に対応するため。 |
| 計画・組織能力 | 授業構成や教材準備、カリキュラム設計のため。 |
| ストレス耐性 | 多様な生徒対応や保護者対応でストレスが高まる状況に耐えるため。 |
適性（苦手でも可）
| 項目 | 説明 |
|---|---|
| 数理・定量分析力 | 専門科目が数学以外の場合、定量分析は必須ではないため。 |
関連資格
- 中学校教諭免許状
- 高等学校教諭免許状
別名
- 中学校教員
- 中等教員
- 教師
- 高等学校教員
関連職業
- 塾講師
- 家庭教師
- 小学校教諭
- 幼稚園教諭
- 特別支援学校教諭