自治大学校教官
じちだいがっこうきょうかん
業界・職種
分類
概要
地方自治体職員を対象に、行政知識や実務技能を習得させるための講義や演習を行う専門職。
詳細説明
自治大学校教官は、地方自治体職員を対象に地方自治制度、財政運営、法規、行政手続き、公共政策などの専門分野に関する講義や演習を行い、公務員としての資質向上を図る。研修プログラムの企画・設計、教材作成、評価・フィードバック、現場実習の指導を担い、受講者の理解度や実務能力に応じた指導方法の工夫が求められる。最新の行政制度や政策動向を継続的に学習し、研修内容に反映させる能力も重要となる。
将来性
地方自治体における職員研修の重要性が増し、自治大学校教官の需要は安定して推移する見込み。デジタル行政やオンライン研修の普及に伴い、ITスキルや政策分析能力を持つ教官のニーズはさらに高まる。
性格特性
協調性がある / 好奇心や探究心がある / 説明力がある / 責任感が強い
労働スタイル
キャリアパス
講師（教官） → 主任教官 → 研修プログラムマネージャー → 研修センター長
必須スキル
フィードバック技法 / 教材作成 / 研修プログラム設計 / 行政学知識 / 講義ファシリテーション
推奨スキル
ICT活用（eラーニング） / コーチング / プレゼンテーションスキル / 地方財政分析
適性（得意であることが望ましい）
| 項目 | 説明 |
|---|---|
| コミュニケーション力 | 受講者への分かりやすい説明や対話が必要なため。 |
| 専門知識習得・学習意欲 | 最新の行政制度や政策を習得し続ける必要がある。 |
| 計画・組織能力 | 研修カリキュラムの設計・運営には高度な計画能力が求められる。 |
適性（苦手でも可）
| 項目 | 説明 |
|---|---|
| 体力・持続力 | 主に講義や資料作成といった室内業務が中心のため。 |
関連職業
- 大学教員
- 専門学校教員
- 高等学校教員