義務教育学校養護助教諭
ぎむきょういくがっこうようごじょきょうゆ
業界・職種
分類
概要
義務教育学校において、養護教諭の指導のもと生徒の健康管理や保健指導、応急処置などを行い、学校保健業務を補助する専門職。
詳細説明
義務教育学校養護助教諭は、小学校および中学校で養護教諭を補佐し、生徒の健康管理業務を担う。具体的には健康診断の準備・実施・記録、保健指導の計画・実施、ケガや急病時の応急処置、健康相談、保護者や教職員への健康情報提供、学校保健計画に基づく衛生管理などを行う。保健室を訪れる生徒の体調観察やメンタルヘルスケアも重要な役割であり、地域医療機関と連携して適切な支援を提供する。
将来性
少子化や教職員不足が続く中でも、学校保健の重要性は高まっており、感染症対策やメンタルヘルス対応の専門性を持つ養護助教諭への需要は安定的に推移すると見込まれる。
性格特性
コミュニケーション能力に優れている / 冷静さがある / 思いやりがある / 観察力に優れている / 責任感が強い
労働スタイル
キャリアパス
養護教諭 → 学校保健スタッフ責任者 → 教育委員会保健指導主事 → 保健師 → 教育コンサルタント
必須スキル
推奨スキル
適性（得意であることが望ましい）
| 項目 | 説明 |
|---|---|
| 注意力・正確性 | 生徒の健康状態の微細な変化に気付く注意力が必須であるため。 |
| コミュニケーション力 | 生徒や教職員、保護者との対話・指導が頻繁に求められるため。 |
| 計画・組織能力 | 健康診断や保健指導などの計画・運営が多岐にわたり必要なため。 |
| 問題解決力 | 突発的な健康問題や怪我への対応で柔軟な判断が求められるため。 |
| ストレス耐性 | 緊急時の対応や相談業務で精神的負荷がかかるため。 |
| 協調性・チームワーク | 教職員や保健衛生委員会との連携が不可欠であるため。 |
適性（苦手でも可）
| 項目 | 説明 |
|---|---|
| 創造性・アイデア発想力 | 定型的な保健指導が中心で、創造的発想を求められる場面は限られるため。 |
| 数理・定量分析力 | 数理的な分析業務は少なく、専門性はそれほど求められないため。 |
関連資格
- 養護助教諭免許状
別名
- 学校養護助教諭
- 養護助教諭
関連職業
- 保健師
- 学校栄養士
- 教諭
- 看護師
- 養護教諭