義務教育学校副校長
ぎむきょういくがっこうふくこうちょう
業界・職種
分類
概要
学校の管理運営を支援し、校長を補佐して教育方針の策定や教職員の指導、生徒指導にあたる教育管理職。
詳細説明
義務教育学校副校長は、校長の職務を補佐し、学校全体の運営管理を担当する。具体的には、教育方針の策定、年間行事の計画、教職員の勤務管理・指導、カリキュラムの調整、生徒指導や問題行動への対応、保護者対応など多岐にわたる業務を行う。学校運営に関わる予算管理や外部機関との調整も担い、校長不在時には学校のトップとして意思決定を行うこともある。高いコミュニケーション能力やリーダーシップ、問題解決力が求められ、法規則や教育動向への理解も重要となる。
将来性
少子化や働き方改革に伴い、学校運営の効率化や多様な教育ニーズへの対応が求められる。ICT活用やチーム型リーダーシップの重要性が高まり、副校長にはマネジメント能力や柔軟な対応力がさらに求められていく。
性格特性
コミュニケーション能力に優れている / リーダーシップがある / 判断力に優れている / 協調性がある / 臨機応変に対応できる / 責任感が強い
労働スタイル
キャリアパス
教員（小学校・中学校教諭） → 学年主任 → 教務主任 → 教頭（副校長） → 校長 → 教育委員会職員
必須スキル
推奨スキル
ICT活用スキル / コミュニケーションスキル（英語） / データ分析 / 予算管理 / 危機管理
適性（得意であることが望ましい）
| 項目 | 説明 |
|---|---|
| コミュニケーション力 | 教職員、保護者、生徒、地域との調整が多いため。 |
| 主体性・リーダーシップ | リーダーシップを発揮し、積極的に行動推進するため。 |
| 計画・組織能力 | 年間計画や行事運営などの組織的計画が必要。 |
| 問題解決力 | トラブルや問題行動への対応で解決力が必須。 |
| ストレス耐性 | 多様な利害関係者への対応でストレスがかかる。 |
| 協調性・チームワーク | 校内チームとして教職員をまとめる能力が必要。 |
適性（苦手でも可）
| 項目 | 説明 |
|---|---|
| 数理・定量分析力 | 予算管理はあるが、専門的な数理分析は少ない。 |
関連資格
- 教員免許状
- 校長・副校長講習修了
別名
- 副校長
- 教頭
関連職業
- 中学校教諭
- 学年主任
- 小学校教諭
- 教務主任
- 義務教育学校校長