寄宿舎指導員（特別支援学校）

業界・職種

分類

概要

特別支援学校に併設された寄宿舎で、障害のある児童生徒の日常生活や学習活動を支援・指導する職種。

詳細説明

寄宿舎指導員（特別支援学校）は、障害のある児童・生徒が学校に併設された寄宿舎で安全かつ充実した生活を送れるよう、日常生活の支援や健康管理、生活習慣の定着促進、学習支援、余暇活動の企画・実施、進路相談などを担当します。教員と連携し、個別の支援計画に基づいた指導を行い、集団生活で必要となる社会的スキルの向上を図ります。また、保護者との連絡調整や関係機関との連携も求められます。

将来性

少子化の影響で児童数は減少傾向にあるものの、特別支援教育の充実や障害者の自立支援強化に伴い、寄宿舎での専門的な生活支援を担う人材のニーズは安定的に存在します。今後、個別支援計画の高度化やICT活用が進むことが予想され、市場価値は維持されるでしょう。

性格特性

協調性がある / 忍耐力がある / 思いやりがある / 臨機応変に対応できる / 観察力に優れている

労働スタイル

シフト / 公立学校勤務 / 宿直勤務あり / 日勤 / 私立学校勤務

キャリアパス

寄宿舎指導員 → 主任指導員 → 生活指導責任者 → 特別支援学校教諭 → 福祉施設支援員

必須スキル

応急手当 / 生活支援計画作成 / 緊急時対応 / 障害理解・支援技術

推奨スキル

レクリエーション企画 / 補助代替コミュニケーション / 進路指導 / 関係機関連携

適性（得意であることが望ましい）

項目	説明
変化への適応力	児童生徒の状態や環境の変化に柔軟に対応する必要があるため。
注意力・正確性	服薬管理や安全確保などで細かな配慮が必要なため。
コミュニケーション力	多様な障害特性や保護者・関係者と円滑に意思疎通するため。
ストレス耐性	突発的な行動や緊急時対応などで冷静さが求められるため。
協調性・チームワーク	教員や福祉職と協働して支援を行うため。

適性（苦手でも可）

項目	説明
数理・定量分析力	定量分析の頻度は少ないため。

別名

宿舎指導員
寮指導員

キーワード

宿泊支援日常生活支援進路指導障害児障害福祉集団生活