学習塾教師(各種学校でないもの)
がくしゅうじゅくきょうし
業界・職種
分類
- 大分類 : 保育・教育の職業
- 中分類 : 習い事指導等教育関連の職業
- 小分類 : 学習・語学指導教師
概要
学習塾教師は、小・中・高校生を対象に、学校の授業補習や受験対策などの学習指導を行う職業。
詳細説明
学習塾教師は、学習塾や予備校などの非学校教育機関において、生徒の学力向上を目的に指導を行います。授業前には生徒の理解度や目標に応じたカリキュラムを作成し、授業中は解説や演習を通じて学習をサポートします。定期的にテストを実施して進捗を管理し、結果を踏まえて指導方法を見直します。また、保護者面談や進路相談を通して学習計画や進路指導を行うこともあります。個別指導から集団授業まで形態は多岐にわたり、ICT教材などを用いた遠隔授業の需要も増加しています。
将来性
少子化による学習塾市場の縮小が懸念される一方、オンライン学習の普及や個別指導需要の高まりにより遠隔指導やICT活用に強い教師の需要は増加傾向にある。
性格特性
労働スタイル
キャリアパス
塾講師 → 主任講師 → 教室長 → エリアマネージャー → 独立・起業
必須スキル
コミュニケーションスキル / テスト作成・評価 / 学習分析 / 授業計画・教材作成 / 教科指導
推奨スキル
ICT教材活用 / コミュニケーションスキル(保護者対応) / プレゼンテーションスキル / 教育心理学基礎 / 時間管理
適性(得意であることが望ましい)
| 項目 | 説明 |
|---|---|
| コミュニケーション力 | 生徒や保護者と円滑に意思疎通し、信頼関係を築くため。 |
| 専門知識習得・学習意欲 | 新しい教材や指導法を継続的に習得するため。 |
| 計画・組織能力 | 効果的な指導計画と教材準備のために必要。 |
適性(苦手でも可)
| 項目 | 説明 |
|---|---|
| 数理・定量分析力 | 高度な定量分析は多くの場合不要である。 |
別名
- 予備校講師
- 個別指導講師
- 塾講師
- 学習塾講師
関連職業
- eラーニング講師
- 大学講師
- 学校教員
- 家庭教師
- 専門学校教員