児童館指導員
じどうかんしどういん
業界・職種
分類
- 大分類 : 保育・教育の職業
- 中分類 : 学童保育等指導員、保育補助者、家庭的保育者
- 小分類 : 児童館指導員
概要
児童館や放課後児童クラブで子どもの遊びや学習、生活を支援し、安全で豊かな居場所を提供する仕事。
詳細説明
児童館指導員は、地域の児童館や放課後児童クラブで子どもたちが安心して過ごせる居場所を提供します。日々の遊びや学習プログラムを企画・運営するとともに、安全管理や健康管理に注意を払い、保護者や学校、地域団体と連携して支援を行います。個々の子どもの発達や興味・関心を観察し、必要に応じて相談対応や生活指導を行い、子どもの多様なニーズに応える役割を担います。また、ボランティアや地域住民と協働し、子どもたちにとって魅力的で学びのある環境づくりを推進します。
将来性
少子化により児童数は減少傾向にあるものの、放課後対策や居場所づくりへの社会的ニーズは高く、児童館指導員の役割は今後も求められます。行政による研修制度や資格要件の整備が進み、専門性向上が期待されます。
性格特性
協調性がある / 子供好き / 臨機応変に対応できる / 観察力に優れている / 責任感が強い
労働スタイル
キャリアパス
児童館指導員(基礎) → 主任指導員 → 児童館長 → 児童福祉施設管理職 → 児童福祉コーディネーター
必須スキル
推奨スキル
適性(得意であることが望ましい)
| 項目 | 説明 |
|---|---|
| 注意力・正確性 | 安全管理や個々の子どもの状況把握に細心の注意が必要なため。 |
| コミュニケーション力 | 子どもや保護者、地域関係者と円滑にコミュニケーションを図る必要があるため。 |
| 創造性・アイデア発想力 | 子どもの興味を引く活動や遊びを創出する必要があるため。 |
| 計画・組織能力 | 活動プログラムの企画・運営において重要であるため。 |
適性(苦手でも可)
| 項目 | 説明 |
|---|---|
| 数理・定量分析力 | 複雑な数理分析は不要。 |
関連資格
- 保育士
- 放課後児童支援員研修修了
別名
- 児童センター指導員
- 放課後児童支援員
関連職業
- 保育士
- 学童保育指導員
- 幼稚園教諭