学校等教員 X 苦手: 数理・定量分析力

数字の扱いが少なく他の能力を活かせる職業

数字の扱いよりも、言葉や人との関わりを活かして働くことに向いている方の職業を集めています。

数理的思考の必要性は職業によって異なります。数字や計算よりも、言語能力、対人スキル、感性、創造性など、他の能力が重視される仕事も数多くあります。また、定性的な判断や人間関係の理解が何よりも価値となる分野もあるでしょう。

大切なのは、自分の強みを活かせる環境を見つけることです。数字以外の様々な能力も、社会で重要な価値を持ちます。ここで紹介する職業は、そうした多様な強みを活かせる可能性のあるものです。

該当する職業は90件です。

専修学校で速記技術や文書作成スキルを学生に指導する専門職。速記法、タイピング、パソコン操作などを教える。

玉掛技能講習講師は、クレーン等で荷を吊り上げる作業に必要な玉掛け技術と安全知識を受講者に指導し、修了証を交付する専門職。

短期大学において専門分野の講義・実習を担当し、学生の学修支援や教育研究を行う教育者。

短期大学准教授は、短期大学において専門分野の講義・実習を担当し、研究活動や学生指導を行う教員職。

中学生を対象に教科指導や生活指導、進路指導を行い、学習計画の策定から評価、校務・部活動指導まで担う教員職。

中学校教諭は、中学校において学習指導、生徒指導、進路指導、学級運営などを行い、生徒の学びと成長を支援する専門職。

中学校の生徒に教科の授業を行い、生活指導や進路指導を含む包括的なサポートを行う教育職。

中学校助教諭は、中学校で教科指導や学級運営、生徒指導など教員業務を補助する職種。

中学校養護助教諭は、中学校において生徒の健康管理や保健指導、応急処置を行い、学校全体の衛生管理を支援する専門職。養護教諭を補助しながら、健康診断の実施や保健教育プログラムの作成、健康相談対応などを担当します。

各種学校で中国語の語学指導を担当し、会話や文法、発音などを教える教員。