学校等教員 X 苦手: 数理・定量分析力

数字の扱いが少なく他の能力を活かせる職業

数字の扱いよりも、言葉や人との関わりを活かして働くことに向いている方の職業を集めています。

数理的思考の必要性は職業によって異なります。数字や計算よりも、言語能力、対人スキル、感性、創造性など、他の能力が重視される仕事も数多くあります。また、定性的な判断や人間関係の理解が何よりも価値となる分野もあるでしょう。

大切なのは、自分の強みを活かせる環境を見つけることです。数字以外の様々な能力も、社会で重要な価値を持ちます。ここで紹介する職業は、そうした多様な強みを活かせる可能性のあるものです。

該当する職業は90件です。

各種技能や知識の習得を目的とした職業訓練校において、カリキュラムの企画・実施、講義や実技指導を行う専門職。

障害者職業能力開発校で障害者の職業訓練を企画・実施し、就労に必要な技能や知識の習得を支援する職業。

職業能力開発促進センターなどの施設で、訓練プログラムに基づき受講者に対して実技・学科指導を行い、技能習得と職業能力の向上を支援する教育専門職。

職業能力開発大学校・短期大学校において、専門的技術・技能の習得を目的とした訓練課程を企画・運営し、受講生に対して実技指導や理論教育、進路指導を行う職種。

認定職業訓練施設において、求職者や在職者に対し、実務技能や職業能力を身につけさせるための訓練を計画・実施・評価する専門職。

職業能力開発校で、職業に必要な技能や知識の習得を支援する講義や実習を行い、訓練計画の立案・評価を担当する教育専門職。

助産師学校教員は、専修学校で助産学に関する講義や実習指導を行い、中核的な助産師を養成する教育専門職。

大学において人文科学分野の教育と研究を行う専門職。講義やゼミを通じて学生を指導し、学術論文の執筆・発表や研究プロジェクトを推進する。

少年院において非行少年の生活指導や集団生活の運営を通じて、再犯防止や社会復帰を支援する職種。

専門学校において職業に直結した専門的な知識・技能を教育し、実務で活用できるカリキュラムを計画・実施する教育職。