学校等教員 X 苦手: 数理・定量分析力

数字の扱いが少なく他の能力を活かせる職業

数字の扱いよりも、言葉や人との関わりを活かして働くことに向いている方の職業を集めています。

数理的思考の必要性は職業によって異なります。数字や計算よりも、言語能力、対人スキル、感性、創造性など、他の能力が重視される仕事も数多くあります。また、定性的な判断や人間関係の理解が何よりも価値となる分野もあるでしょう。

大切なのは、自分の強みを活かせる環境を見つけることです。数字以外の様々な能力も、社会で重要な価値を持ちます。ここで紹介する職業は、そうした多様な強みを活かせる可能性のあるものです。

該当する職業は90件です。

高等学校教員は高校生に対する教科指導や進路・生活指導を行い、学力向上と人格形成を支援する職業。

高等学校の副校長（教頭）は、校長を補佐し、学校運営や教育活動、生徒指導、教員の管理・育成など校務全般を統括する職務。

高等学校で担当教科を指導し、進路指導や生活指導、部活動の支援を行う教育専門職。

高等学校で生徒に対し、学習指導や進路指導、生活指導を行う教育職。

高等学校において教諭を補助し、授業の準備・運営や生徒指導、進路相談、校務分掌など多岐にわたる業務を行う職種。

高等学校において、生徒の健康管理や保健指導、疾病予防、応急処置、健康教育を行い、学校保健全般を支える専門職。

裁判所職員総合研修所で裁判所職員向けの研修プログラムの企画・実施・評価を行う教育専門職。

専修学校で歯科衛生士を養成する教育専門職として、講義や実習指導、カリキュラム作成、学生評価・支援を行う。

自動車教習所において、学科教習（座学）を担当し、交通法規や運転理論、安全運転の知識を講義形式で指導する職種。

自動車教習所（各種学校）において、運転技能や交通法規を学科・実技で教え、安全運転教育を行う専門職。