専門知識習得・学習意欲 × 性格: 協調性がある

該当する職業は711件です。

鉱山機械設計技術者

鉱山で使用される掘削機や運搬機、選鉱装置などの機械装置を設計・開発する技術職。

鉱山研究者

地質調査や実験分析を通じ、鉱山資源の発見・評価・採掘技術の開発を行い、持続可能な資源利用と環境保全に貢献する研究職。

鉱山選鉱技術者(開発技術者を除く)

鉱石中の有価成分を物理的・化学的手法で分離・濃縮し、製錬工程へ送り出すための選鉱プロセスを設計・最適化する技術職。

鉱床研究者

鉱床の成因や分布を研究し、鉱物資源の探査・評価を行う研究職。

合成化学研究者

有機化合物や無機化合物などの化学物質を合成・設計し、新規化学反応経路の開発やプロセス最適化を行う研究職。

合成樹脂生産技術者

合成樹脂の生産プラントにおいて、重合反応プロセスの運転・制御・最適化および品質管理を行う技術職。

酵素生産技術者

微生物発酵や精製技術を駆使して産業用酵素を大量生産する技術者。

酵素製造技術者(生産技術者を除く)

微生物や酵素を用いて高活性酵素製品の製造プロセス開発・最適化を行う専門職。

高等学校教員

高等学校教員は高校生に対する教科指導や進路・生活指導を行い、学力向上と人格形成を支援する職業。

高等学校教諭

高等学校で担当教科を指導し、進路指導や生活指導、部活動の支援を行う教育専門職。