忍耐力がある × 苦手: 数理・定量分析力
数字の扱いが少なく他の能力を活かせる職業
数字の扱いよりも、言葉や人との関わりを活かして働くことに向いている方の職業を集めています。
数理的思考の必要性は職業によって異なります。数字や計算よりも、言語能力、対人スキル、感性、創造性など、他の能力が重視される仕事も数多くあります。また、定性的な判断や人間関係の理解が何よりも価値となる分野もあるでしょう。
大切なのは、自分の強みを活かせる環境を見つけることです。数字以外の様々な能力も、社会で重要な価値を持ちます。ここで紹介する職業は、そうした多様な強みを活かせる可能性のあるものです。
3751件の職業が見つかりました。
学童指導員(放課後子ども教室)
小学校に通う子どもを放課後に預かり、安全管理や学習・遊び支援を行う職種。
学童指導員(放課後児童クラブ)
放課後児童クラブで小学生の遊びや学習を支援・見守り、安全で充実した活動を提供する仕事。
学童保育指導員
放課後の小学生を預かり、安全・安心な遊びや学習、生活支援を通じて健やかな成長を支援する仕事。
学童保育指導員(児童館)
学童に対し、放課後や学校休業日に児童館で遊びや学習、生活指導を行う仕事。
学帽製造工
学生用帽子(学帽)の裁断、縫製、成形、仕上げまでの工程を担う製造職。
掛軸製造工
和紙や絹などの素材を用いて、掛軸の裏打ち、裂地の貼り付け、軸装を行い、完成品を製造する職種。
掛時計組立工
掛時計組立工は、壁掛け式の時計の部品を組み立て、調整・検査を行い、完成品として出荷する製造技術者。
掛矧(はぎ)人
織物の製造工程において、経糸や緯糸の切れやほつれを専用の掛針と糸で手作業により補修・織り直し、製品としての品質を保持する職人。
掛矢製造工
木材を加工して掛矢(木槌)を成形・仕上げる職人・作業者。
かご編み人(竹製)
竹ひごを用いて籠などの竹製品を手作りで編み上げる職人。伝統技法を継承しながら日用品や装飾品を製作する。