協調性がある × 苦手: 数理・定量分析力

数字の扱いが少なく他の能力を活かせる職業

数字の扱いよりも、言葉や人との関わりを活かして働くことに向いている方の職業を集めています。

数理的思考の必要性は職業によって異なります。数字や計算よりも、言語能力、対人スキル、感性、創造性など、他の能力が重視される仕事も数多くあります。また、定性的な判断や人間関係の理解が何よりも価値となる分野もあるでしょう。

大切なのは、自分の強みを活かせる環境を見つけることです。数字以外の様々な能力も、社会で重要な価値を持ちます。ここで紹介する職業は、そうした多様な強みを活かせる可能性のあるものです。

3132件の職業が見つかりました。

地中送電線敷設作業員

地中に埋設される送電ケーブルの掘削・布設・接続・試験を行い、地下電力網の敷設を担う専門作業員。

チップ大割材工(パルプ原料製造)

製紙工場などで木材チップを大割加工し、パルプ原料として適切なサイズや品質に調整する製造職。

チップボード(削片板)製造工

木質チップを原料として圧縮・加熱・乾燥などの工程を経て板状のチップボードを製造する職種。

知的財産コーディネーター

企業の知的財産戦略の企画・調整・運用を担う専門職。社内外の関係者と連携し、発明発掘から権利化・活用までを支援する。

知的障害児施設保育士

知的障害児施設保育士は、知的障害のある子どもたちに対して生活支援や療育を行い、日常生活能力や社会性の向上を支援する専門職。

チャイルドシート組立工

工場の生産ラインでチャイルドシートを組み立て、安全基準を満たす製品を製造する製造職。手作業や工具を用いて部品の取り付け、検査、梱包までを担当する。

着脱作業員(空港地上サービス)

航空機の貨物や手荷物の着脱作業を担当し、安全かつ効率的に積載物を管理・搬送する職種。

注液工(缶詰製造)

缶詰製造ラインにおいて、内容液を缶に注入し、充填量や品質を管理する作業を行う職種。

中型トラック運転手

中型トラックを運転し、貨物を目的地まで安全かつ効率的に輸送する職業。

中学校教員

中学生を対象に教科指導や生活指導、進路指導を行い、学習計画の策定から評価、校務・部活動指導まで担う教員職。