個別支援計画 × 性格: 協調性がある

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特別支援学校高等部教諭

特別支援学校の高等部で、知的障害・肢体不自由・病弱・情緒障害などのある生徒に対し、学習指導や生活・職業指導、個別支援計画の作成・実施を通じて自立や社会参加を支援する教職。

特別支援学校助教諭は、特別支援学校で障害のある児童・生徒の学習や生活面の支援を、教諭と連携して行う職務を担う。

特別支援学校において児童・生徒の健康管理や医療的ケア、衛生指導を行い、教育活動をサポートする教職員。

障害のある児童生徒が校内で学習・生活しやすい環境を整え、教員と連携して支援を行う専門職。

児童発達支援センターで、発達に課題のある乳幼児・幼児への療育や生活支援を行う専門職。

知的障害のある子どもを対象に、専門的な支援や日常生活の援助を行う保育の専門職。

盲・ろう・あ児施設において、視覚や聴覚などに障害のある子どもの発達支援や日常生活援助を行う専門職。