メンタルヘルス × 苦手: 数理・定量分析力

数字の扱いが少なく他の能力を活かせる職業

数字の扱いよりも、言葉や人との関わりを活かして働くことに向いている方の職業を集めています。

数理的思考の必要性は職業によって異なります。数字や計算よりも、言語能力、対人スキル、感性、創造性など、他の能力が重視される仕事も数多くあります。また、定性的な判断や人間関係の理解が何よりも価値となる分野もあるでしょう。

大切なのは、自分の強みを活かせる環境を見つけることです。数字以外の様々な能力も、社会で重要な価値を持ちます。ここで紹介する職業は、そうした多様な強みを活かせる可能性のあるものです。

9件の職業が見つかりました。

学生カウンセラー

学校や大学などで学生の学業、人間関係、進路、メンタルヘルスなどの相談を受け、心理学的手法を用いて支援を行う専門職。

学生相談所長(国立大学法人)

国立大学法人の学生相談所を統括し、学生の生活・学業・キャリア等に関する相談支援体制を構築・運営する管理職。

義務教育学校養護助教諭

義務教育学校において、養護教諭の指導のもと生徒の健康管理や保健指導、応急処置などを行い、学校保健業務を補助する専門職。

高等学校養護教諭

高等学校において、生徒の健康管理や保健指導、疾病予防、応急処置、健康教育を行い、学校保健全般を支える専門職。

小学校養護教諭

小学校において、児童の健康管理や保健指導、応急手当、衛生管理などを行う教員。

職場カウンセラー

企業や組織内で従業員のメンタルヘルスやキャリア相談を行い、ストレスマネジメントや職場環境改善の支援をする専門職。

職場相談員

職場の相談窓口として従業員の悩みや職場環境問題を聞き取り、改善策を提案・実施支援する専門職。

中等教育学校養護教諭

中等教育学校(中学校・高等学校)において、保健室での健康相談や健康診断、応急処置、保健指導などを通じて生徒の健康管理と安全確保を行う専門職。

臨床心理士(学校)

学校現場で児童・生徒の心理的支援やカウンセリングを行う専門職。発達や学習、人間関係の課題に対し心理的アプローチを通じて支援する。