保育・教育の職業 X 苦手: 数理・定量分析力

数字の扱いが少なく他の能力を活かせる職業

数字の扱いよりも、言葉や人との関わりを活かして働くことに向いている方の職業を集めています。

数理的思考の必要性は職業によって異なります。数字や計算よりも、言語能力、対人スキル、感性、創造性など、他の能力が重視される仕事も数多くあります。また、定性的な判断や人間関係の理解が何よりも価値となる分野もあるでしょう。

大切なのは、自分の強みを活かせる環境を見つけることです。数字以外の様々な能力も、社会で重要な価値を持ちます。ここで紹介する職業は、そうした多様な強みを活かせる可能性のあるものです。

該当する職業は227件です。

専門学校やカルチャーセンターなどで、着物の着付け技術や知識を指導し、着物文化の普及・継承に寄与する教育職。

教育センター等で教員研修や授業改善支援を行い、教育の質向上を図る職種。

刑事施設や少年院などで受刑者や被収容者に対し、教育・生活指導や社会復帰支援を行う公務員。

音楽に合わせて複数の参加者にグループフィットネスプログラムを指導し、安全かつ効果的に運動を促す専門職。

音楽や動きを組み合わせたグループレッスンを通じて、参加者の体力向上や健康維持をサポートする職種。

企業や公共の研修施設で、成人学習者を対象に専門知識や技能を教育・訓練する職業。

剣道の技術と精神を教え、道場を運営・指導する教育者。

小唄師匠は、小唄の歌唱と三味線演奏の技術を学びたい受講生に対して、歌唱法や伴奏技術、芸歴や表現の文化的背景を指導する専門家。

高等学校教員は高校生に対する教科指導や進路・生活指導を行い、学力向上と人格形成を支援する職業。

高等学校の副校長（教頭）は、校長を補佐し、学校運営や教育活動、生徒指導、教員の管理・育成など校務全般を統括する職務。