保育・教育の職業 X 苦手: 数理・定量分析力

数字の扱いが少なく他の能力を活かせる職業

数字の扱いよりも、言葉や人との関わりを活かして働くことに向いている方の職業を集めています。

数理的思考の必要性は職業によって異なります。数字や計算よりも、言語能力、対人スキル、感性、創造性など、他の能力が重視される仕事も数多くあります。また、定性的な判断や人間関係の理解が何よりも価値となる分野もあるでしょう。

大切なのは、自分の強みを活かせる環境を見つけることです。数字以外の様々な能力も、社会で重要な価値を持ちます。ここで紹介する職業は、そうした多様な強みを活かせる可能性のあるものです。

該当する職業は227件です。

中等教育学校において校長を補佐し、教務・生徒指導・教職員管理など学校運営全般の管理と教育方針の策定を行う管理職。

中等教育学校（中学校・高等学校）において、保健室での健康相談や健康診断、応急処置、保健指導などを通じて生徒の健康管理と安全確保を行う専門職。

中等教育学校において、生徒の健康管理や保健指導、保健室運営を助ける公教育職。

デザイン専門学校で学生に対してデザイン理論や制作技術を指導し、業界で求められる実践力を養成する教育職。

テニススクールにおいて受講者のレベルに合わせた技術指導やレッスンプランの作成・運営を行い、スキル向上を支援する職業。

陶芸教室講師は、受講者に対して粘土の成形から焼成、仕上げまでの陶芸技術を指導し、作品制作をサポートする専門職。

常磐津師匠は、浄瑠璃の一種である常磐津節を専門に指導し、三味線演奏や歌唱技法を教える伝統芸能の教師です。

特別な配慮を必要とする児童生徒を対象に、個々のニーズに応じた教育支援や生活指導を行う専門職。

障害のある児童生徒に対し、個別の教育支援計画に基づいた学習・生活面の支援を行う学校教員。

障害のある児童・生徒に対し、学習や生活面の支援を行う教員。個別の教育支援計画を策定し、専門的知識を活かして指導・支援を行う。