保育・教育の職業 X 苦手: 数理・定量分析力

数字の扱いが少なく他の能力を活かせる職業

数字の扱いよりも、言葉や人との関わりを活かして働くことに向いている方の職業を集めています。

数理的思考の必要性は職業によって異なります。数字や計算よりも、言語能力、対人スキル、感性、創造性など、他の能力が重視される仕事も数多くあります。また、定性的な判断や人間関係の理解が何よりも価値となる分野もあるでしょう。

大切なのは、自分の強みを活かせる環境を見つけることです。数字以外の様々な能力も、社会で重要な価値を持ちます。ここで紹介する職業は、そうした多様な強みを活かせる可能性のあるものです。

該当する職業は227件です。

小学校助教諭

小学校教諭の補助として、授業準備や教材作成、学級運営の補助、児童の学習・生活指導、校外活動の安全管理などを担う教育職。

小学校養護教諭

小学校において、児童の健康管理や保健指導、応急手当、衛生管理などを行う教員。

小学校養護助教諭

小学校で児童の健康管理、保健指導、応急処置などを担い、学校保健の補助・支援を行う教職員。

将棋教師

将棋の基本から応用までを学びたい受講者に対し、対局や棋譜解説を通じて指導を行う職業。

乗馬教師

乗馬の基本技術や馬との接し方を指導し、安全かつ効果的に乗馬を楽しむためのレッスンを行う職業。

情報処理技術者養成学校講師(専修学校)

専門学校において、情報処理技術者を養成するための講義や実習を計画・実施し、カリキュラムの作成や学生の評価を行う教員職。

職業訓練指導員

各種技能や知識の習得を目的とした職業訓練校において、カリキュラムの企画・実施、講義や実技指導を行う専門職。

職業訓練指導員(障害者職業能力開発校)

障害者職業能力開発校で障害者の職業訓練を企画・実施し、就労に必要な技能や知識の習得を支援する職業。

職業訓練指導員(職業能力開発促進センター)

職業能力開発促進センターなどの施設で、訓練プログラムに基づき受講者に対して実技・学科指導を行い、技能習得と職業能力の向上を支援する教育専門職。

職業訓練指導員(職業能力開発大学校・短期大学校)

職業能力開発大学校・短期大学校において、専門的技術・技能の習得を目的とした訓練課程を企画・運営し、受講生に対して実技指導や理論教育、進路指導を行う職種。