教育委員会職員 × 得意: ストレス耐性

ストレス耐性が高い方へ

プレッシャーのある状況でも落ち着いて対応することが比較的得意な方に向いている職業を集めています。

ストレスへの対処法は人それぞれです。プレッシャーを力に変えて集中力を高める方もいれば、冷静に状況を分析して対応する方もいます。また、ストレス耐性が高いということは、無理をしても平気ということではありません。自分に合ったストレス管理の方法を持ち、必要に応じて休息を取ることも大切なスキルです。

ここで紹介する職業は、特にプレッシャーがかかる場面が多い、あるいは対応力が求められる傾向にあるものです。あなたの落ち着きと対応力を活かせる場を見つけてください。

15件の職業が見つかりました。

義務教育学校校長

義務教育学校における学校運営・管理を統括し、教育目標の達成と児童生徒の育成を図る職種。

義務教育学校副校長

学校の管理運営を支援し、校長を補佐して教育方針の策定や教職員の指導、生徒指導にあたる教育管理職。

教育長

教育委員会の長として、学校教育の運営方針策定や予算、人事管理、教育施策の実施・監督を行う役職。

高等学校教頭

高等学校の副校長(教頭)は、校長を補佐し、学校運営や教育活動、生徒指導、教員の管理・育成など校務全般を統括する職務。

高等学校教諭

高等学校で担当教科を指導し、進路指導や生活指導、部活動の支援を行う教育専門職。

高等学校校長

高等学校全体の教育方針の策定から校務の管理、教職員の指導・評価、地域や教育委員会との連携までを統括する管理職。

高等学校副校長

高等学校において副校長として学校運営・管理、教職員指導、生徒指導などを統括する管理職。

小学校教諭

児童の基礎学力や生活習慣の形成を支援し、授業や学級経営を行う教育職。

小学校校長

小学校全体の教育活動や運営を統括し、教育方針の策定や教職員の指導・管理を行う役職。

中学校教頭

中学校教頭は、校長を補佐し、学校運営、教務管理、生徒指導などを担当する教育管理職。